Esta vez regreso para entregarles un material de gran utilidad para el estudio del sistema respiratorio. La guía contempla los contenidos de ventilación pulmonar, hematosis y respiración celular.

Haz click en la imagen para ver la guía.

Esta vez vuelvo a publicar parte del contenido de Sistema Circulatorio, anteriormente publiqué sobre LA SANGRE y ahora es el turno del corazón.

Dejo esta guía de contenidos especialmente a mis queridos alumnos de Cpech. Se que estamos viviendo algo insólito en el preu, pero agradezco mucho su apoyo y su reconocimiento.

Los quiero mucho,

Su profe Larisa.

(Haz click en la imagen para bajar la guía)

Además pueden ver la animación del corazón que dejé en el artículo “ver para aprender” y recuerden hacer todas las preguntas que tengan.

A lo largo de estos años que llevo haciendo clases he recopilado en la red una serie de animaciones que son muy útiles para sintetizar contenidos que los alumnos no pueden simplemente imaginar.

A petición de una alumna hoy los subo, pero claramente con fines educativos y sin ánimo de plagio… las tengo hace tanto tiempo que olvidé de donde extraje muchas de ellas. Para bajarlas deben hacer click en la imagen.

Esta es una animación de la célula animal y vegetal, está en inglés pero es bastante entendible.

Animación del Ciclo Cardiaco, muy buena porque relaciona los movimientos del corazón con el Electrocardiograma.

Animación del Ciclo Celular, muy sencilla para entender que pasa con el material genético especialmente en Interfase.

Ciclo Menstrual femenino, esta animación muestra los cambios hormonales y del endometrio en los distintos días de un ciclo menstrual regular.

Si acercan la imagen verán que esta animación es el detalle del Nefrón. Lo interesante de este esquema es que muestra que pasa a nivel de los distintos túbulos con una serie de sustancias como la glucosa, úrea, sales, etc.

Video sobre la Síntesis de proteínas, excelente para motrárselo a los estudiantes una vez visto teóricamente este contenido.

Para poder abrir estos archivos lo pueden hacer directamente en Explorer. En otra ocasión subo más.

Espero les sirvan y recuerden comentar y preguntar!

Saludos.

Los requerimientos energéticos en cada persona son distintos, por lo que es fundamental saber que es lo que debemos comer para mantener nuestro metabolismo en óptimas condiciones.

A continuación les dejo una guía de contenidos de NUTRICIÓN.

Espero les sirva! comenten, agradezcan y pregunten!

Así que por eso les dejo una guía para que repasen un contenido complejo de la biología celular que es la división nuclear (porque eso es la mitosis). Recuerden que todos los comentarios son bienvenidos y las dudas también.

Para bajar la GUÍA haz click aquí

Una vez que hayan entendido la MITOSIS vean este video para distinguir las distintas etapas que esta tiene…

Mediante Mercado Público, el Ministerio de Educación de Chile, ha publicado la licitación: “Estudios sobre desarrollo de Modelos de Informática Educativa (MIE) con integración curricular”.

Código ID 592-11141-LP08

Se trata del concurso para la contratación 2009 de “Estudios para el Desarrollo de Modelos de Integración Curricular con Uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)”, la cual está abierta a personas naturales y jurídicas, nacionales o extranjeras.

Entre los requisitos, la propuesta de intervención debe construirse en torno a recursos digitales innovadores, que propongan o habiliten nuevas o mejores prácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, acordes con las necesidades de los establecimientos educacionales y las prioridades definidas por el Mineduc.

Los estudios adjudicados se desarrollarán en establecimientos educacionales subvencionados que pertenezcan a la Red de Enlaces. Cada uno se implementará en una muestra intencionada de escuelas y liceos, cubriendo, a lo menos, 2 regiones, con un mínimo de 3 establecimientos por región y abarcando en total 10 establecimientos o más por estudio.

El director de Enlaces, Didier de Saint Pierre, explicó que la idea es “apoyar modelos que busquen mejorar significativamente la calidad de los procesos educativos, por tanto, éstos modelos deben tener, dentro de sus características, factores que permitan su replicabilidad y masificación en el sistema educativo. Asimismo, deben ser sustentables económica y socialmente en el tiempo”.

CONCURSO ANTERIOR
En 2008, más de 50 proyectos de universidades públicas y privadas de todo el país se presentaron a la convocatoria, de los cuales se seleccionaron 10, por un monto total de 500 millones de pesos. Durante el primer semestre, los proyectos estuvieron en el proceso de apresto (formación docente, desarrollo de recursos, entrega de equipamiento). En el segundo semestre, los proyectos se implementaron en aula.

Esta convocatoria estará abierta hasta el 25 de septiembre.

Esperando que esta información sea de vuestra utilidad, me despido cordialmente.

“Si eres Docente a nivel nacional y utilizas la tecnología como herramienta pedagógica en pro de los aprendizaje de tus estudiantes, puedes convertirte en el Profesor Innovador de Chile, de America Latina y del Mundo entero.”

Inicialmente me extrañó la redacción de este párrafo, pero luego de leer que uno de los requisitos para concursar es que al menos el 60% de la tecnología que utilices para tu proyecto debe ser Microsoft… todo me quedó mas claro

De todas formas es una buena iniciativa que busca potenciar la innovación en la educación, por lo cual compartimos con ustedes la noticia y el enlace para acceder al sitio de postulación.

Link: Concurso Profesor Innovador

Para el resto de las personas (en especial profesores), a continuación publicamos un Manual de las Buenas Prácticas TIC (Proyecto Mecesup), que esperamos sea de vuestra utilidad, en el podrán encontrar algunas claves para la correcta implementación de TICs, así como también, casos de éxito que poder estudiar. A continuación dejamos un extracto de la introducción del documento:

“La incorporación responsable de las TICs en las universidades es un elemento clave para su gestión, considerando que la adopción de estas tecnologías ya no es una opción, sino una necesidad creciente para insertarse en la actual sociedad de la información y responder a los requerimientos del mercado globalizado.

Las TICs son herramientas eficaces para la gestión de la información, la flexibilización del tiempo y el flujo de la comunicación. Su aporte en la Academia es creciente ya que, entre otras:

• Permiten un aprendizaje y trabajo colaborativo
• Reducen costos y tiempos de trabajo
• Controlar recursos y asuntos administrativos
• Facilitan la comunicación interna y externa.”

Para seguir leyendo, descarga el Documento Completo.

Redes sociales, Blog, RSS, Podcast, son algunos de los tópicos que cubre en profundidad esta comunidad basada en una plataforma Wiki (como wikipedia), que permite que los usuarios que acceden al sitio puedan mejorar el contenido, WikiEduca es otra iniciativa de este tipo, orientada a educadores, la cual presentaremos en otra ocasión.

En un estudio realizado el 22 de julio en “The journal Procceedings of the Royal Society: Biological Sciences”, los investigadores de la Universidad del estado de Arizona y la Universidad de Princeton mostraron que las hormigas pueden llevar a cabo una tarea más racional que nosotros. Esto no significa que los seres humanos sean menos inteligentes que las hormigas. Los humanos y otros animales a menudo hacen elecciones simplemente cuando se enfrentan a decisiones muy difíciles, nota del estudio de los arquitectos Stephen Pratt y Susan Edwards.

“Este paradójico resultado se basa en una aparente limitación: la mayoría de las hormigas individuales conocen una sola opción, y la comunidad de la colonia se auto-organiza para la elección a partir de las interacciones de cada hormiga pobremente e individualmente informada”, dice Pratt, profesor asistente en “The School of Life Sciences in ASU’s College of Liberal Arts and Sciences”

La idea de los autores Pratt y Edwards surgió de una examinación en los procesos de selección de anidación en una especie de hormigas, Temnothorax curvispinosus. Estas colonias de hormigas viven en pequeñas cavidades, tan pequeñas como una bellota, que además son hábiles en buscar nuevos lugares donde alojar. El reto para ellas era que la colonia “eligiera” un nido en el momento en que se ofrecen dos opciones con ventajas muy similares.

Lo que los autores encontraron fue que las hormigas tomaron una decisión colectiva, cuando las opciones individuales son menores se traduce en resultados más exactos reduciendo al mínimo las posibilidades de las personas a cometer errores, pues las decisiones se toman en conjunto. Pratt atribuye a esto a “la sabiduría de las multitudes”

“En este caso la racionalidad debe ser pensada en el sentido de que una toma de decisiones, que está tratando de beneficiarse en algo, simplemente debe ser coherente en sus preferencias”, dice Pratt. “Los animales tratan de maximizar su fitness*, por ejemplo,  siempre deben ranquear las opciones si se trata de fuentes de alimentación, compañeros, o sitios de anidación, en función de su contribución con el fitness.

“Esto significa que sería irracional para un animal que opta por maximizar su fitness preferir la opción “A” a la “B” el martes y luego prefiera “B” en vez de “A” el miércoles, si los resultados obtenidos en los dos casos son los mismos para el fitness.”

“Normalmente pensamos que al tomar decisiones individuales,  las estrategias y enfoques son beneficiosos”, adhiere Pratt, “pero los errores irracionales tienden a desaparecer cuando los individuos hacen comparaciones directas entre más opciones y no cuando toman decisiones individuales”.

Estudios de cómo y por qué surge la irracionalidad pueden entregar una idea de los mecanismos, las limitaciones cognitivas, y también de cómo se produce de forma colectiva la toma de decisiones. Ideas como las de Pratt y Edwards también podrían traducirse en nuevos enfoques en el desarrollo de la inteligencia artificial.

“Una idea clave en la robótica colectiva es que los robots son sencillos y pueden ser poco sofisticados, pero aún así pueden obtener resultados complejos a partir del trabajo en equipo”, dice Pratt.

La capacidad de funcionar sin complejos de control central es muy idónea en un sistema artificial, pues la idea de que las limitaciones a nivel individual pueden ayudar a nivel de grupo es potencialmente muy útil cuando estas se juntan. Pratt es miembro del “Heterogeneous Unmanned Networked Team” (Hunt), un proyecto financiado por la Oficina de Investigación Naval (ONR) para permitir el desarrollo de estrategias inspiradas en procesos biológicos y aportar soluciones a problemas ingenieriles, conocidas como las bio-soluciones.

¿Qué es lo que estos hallazgos pueden decir acerca del entendimiento de los sistemas sociales humanos?

“Es difícil decirlo. Pero es importante considerar la posibilidad de que algunas limitaciones estratégicas en el conocimiento individual puede mejorar el rendimiento de un complejo y gran grupo que está tratando de lograr algo colectivamente.”, dice Pratt.

Lo que necesitas saber para entender este artículo:

*Fitness: Eficacia Biológica, es la capacidad de un ser vivo a sobrevivir y dejar descendencia, es un principio de la selección natural.

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Este video pone en evidencia el trabajo en equipo de las hormigas y como esto es tan importante, incluso para su supervivencia!